广州输送带工业4.0需教育培训变革

广州输送带工业4.0需教育培训变革

作者:擎川EVERLA输送带厂家    来源: 网络整理    阅读次数:62   发布时间: 2021-06-04 10:32:09
导读:弗劳恩霍夫协会工业自动化研究所工厂规划和生产优化项目负责人lickefett从人类制造历史的大视角出发向佛山日报记者一行介绍了工业4.0时代的智能制造趋势。他说,1850年前后的手工制

弗劳恩霍夫协会工业自动化研究所工厂规划和生产优化项目负责人lickefett从人类制造历史的大视角出发向佛山日报记者一行介绍了工业4.0时代的智能制造趋势。他说,1850年前后的手工制造时代,产品种类丰富、每种产品的数量则较少;随后进入大规模制造时代,并在1955年前后达到顶峰,特征是产品种类减少、每种产品的数量巨大;1980年前后,发达国家进入基于消费需求的大规模生产,产品种类增加,每种产品的数量减少;如今全球制造业趋于更加复杂化、个性化,3d打印就是响应这种需求而诞生的新生产模式之一。
  
  进入4.0时代,目前工厂里相互割裂、江门输送带觉得碎片化的设备将通过信息系统连接成为虚拟-物理制造系统,里面所有智能设备可以相互感知、联系、协作。
  
  lickefet认为,为了匹配工业4.0时代的智能制造,工厂建筑设计、产品设计、组织架构、员工教育培训等都得进行变革。德国之所以能率先启动工业4.0就离不开其对教育培训的长期重视。
  
  “工业4.0的概念这两年才大热,江门流水线了解到但相关技术弗劳恩霍夫协会早在20年前就开始研究,所以协会在德国工业4.0战略中发挥重要作用。”lickefett介绍,弗劳恩霍夫协会是欧洲最大的应用科技研究院所,23000名研究人员分布在全球70多家分支机构。(



自动化生产线从手动组装到工业4.0智能化

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